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2020年健康管理師三級考點解析(3)
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第三章 健康風險評估與風險管理
一、風險管理的基本步驟:本質是事前管理
1、識別風險
2、評估風險
1)確定風險在一定時間內發生的可能性,即概率大小,并且估計可能造成損失的嚴重程度;
2)估計總體損失的大小
3)預測風險發生的次數及后果,為決策提供依據
3、選擇風險管理方法:風險規避、損失與控制、風險自留、風險轉稼等
4、實施與反饋:
二、健康評估的概念
對個人的健康狀況及未來患病或者死亡危險性的量化評估。
1、健康多維性:健康包括軀體健康,心理健康和社會適應能力良好三個方面
2、階段性與連續性:從絕對健康到絕對死亡,個體經歷疾病低危險狀態、中危險狀態、高危險狀態、疾病產生、出現不同的預后等多個階段,且各個階段動態連續,逐漸演變
越來越多意識到:根據人生不同階段、各年齡段健康危險因素、易患疾病和高死亡原因等的差異,設計在不同年齡應做的健康檢查項目,進行周期性的健康檢查及健康風險評估,可以為個體積累連續的健康基礎信息,以幫助個人進行有效的健康決策和健康維護。
3、常見HRA評估結果指標有:患病危險性、健康年齡、健康分值等
三、溯源
四、健康評估常用的方法和常用量表
五、健康風險管理的一般原理和方法
健康風險評估的三個基本模塊:問卷、危險度計算、評估報告
1、問卷
1)生理、生化指標
2)生活方式數據
3)個人及家族健康史
4)其他危險因素
5)態度和知識方面的信息
2、風險計算:前期暴露因素:行為生活方式危險因素,臨床檢驗值、遺傳因素等;估算前暴露因素與結局之間的關系常用相對風險性
六、健康風險評估的內容和分類
1、按應用的領域分:
1)臨床評估
2)健康過程及結果評估:健康狀況評估、患病危險性評估、疾病并發癥及預后評估等
3)生活方式及健康行為評估:膳食、運動等的習慣評估
4)公共衛生監測與人群健康評估,從人群的角度 進行環境、食品安全、職業衛生等方面的健康評估
2、按評估功能分類:
一般風險評估
疾病風險評估
選擇要預測的疾?。ú》N);
不斷發現并并確定與該疾病發生有關的危險因素
應用適當的預測方法建立疾病風險預測模型
驗證評估模型的正確性和準確性
3、疾病風險評估與健康管理策略
七、健康風險評估與健康管理策略的關系
疾病風險評估起著健康管理分流器的作用,通過疾病風險評估可以對人群進行分流,對處于不同風險類型和等級的個人或人群實施不同的健康管理策略,實現有效的全人群健康管理
八、健康風險評估的主要目的
1、幫助個體綜合認識健康危險因素
健康危險因素有:個人特征、環境因素、生理參數、疾病或亞臨床疾病狀態等
2、鼓勵和幫助人們修正不健康的行為
健康教育是通過有計劃、有組織]有系統的教育活動和社會活動,促使人們自愿地改變不育的健康行為和影響健康行為的相關因素,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病、促進健康、提高生活質量。
健康風險評估通過個性化、量化的評估結果,幫助個人認識自身的健康危險因素及其危害與發展趨勢,指出個人應該努力的方向,有利于醫生制訂有針對性的系統教育方案。
3、制定個體化的健康干預措施
注意區分:
1)行為因素與非行為因素
2)可修正與不可修正因素
3)重要行為與非重要行為因素
4)高可變性行為與低可變性行為
4、評價干預措施的有效性
有效性的測量:對健康干預依從性的測量、對健康評價指標及經濟評價指標的定量定性測量,對參與者滿意度的測量等
5、健康管理人群分類
健康風險的高低
醫療花費的高低
九、健康風險評估的主要應用形式
1、識別主要健康問題及危險因素、確定健康管理方案
2、評價健康管理效果
1)危險因素的控制
2)患病危險性的變化
3)成本效果評價
4)滿意度評價
十、健康風險評估的主要用途與應用領域
1)在醫院、體檢中心、社區衛生服務中心
通過健康風險評估,可延伸目前已有的服務內容,開展個體化的健康教育與健康促進以及有針對性的疾病管理等服務,有效地穩定和拓展服務人群
2)在企業等工作場所
可通過健康風險評估,引入適合自身的健康管理項目,提高本企業人群的職業安全系數,降低員工的健康風險,收獲員工健康、企業醫藥費節約、凝聚田徑提高、競爭力增強等綜合回報。
3)在健康保險行業:
可以通過健康風險評估,確定更為合理的保險費,量化投保人群的健康和醫療花費風險,幫助降低自身經營風險。同時,健康保險公司還可以通過與相關機構的合作,開展專業化的健康管理服務,打造專業化的服務內容與經營模式。
十一、選擇科學有效的健康風險評估工具的標準
1)從倫理角度,健康評估信息應有效保密、可得并可控制
2)從信息交流角度:健康評估信息應能清楚、準確地傳達評估結果,并對改善健康具有影響力。
十二、健康風險評估的優點及局限性
局限性:
1、不能診斷疾病,也不能提供完整的病史,更不能代替醫學檢查;
2、不評估社會和環境危險因素,其本身不能構成一個健康管理或健康促進項目
3、一般來說,健康風險評估對沒有慢性病的人比較適用,因為慢性疾病患者的危險度的計算可能是不準確的。
主要標準:
1、從科學性、評估危險的種類,受評估者的閱讀水平和理解能力上來說,此評估對該群體適用嗎?
2、數據庫和危險度的計算公式是從哪里來的?
3、評估后的反饋是不是主要集中在可修正的因素上?
4、對各種不同教育背景的人提供的指導信息和反饋信息是否清楚易懂?
5、風險評估過程中采取了什么樣的質量控制機制?
6、評估報告或反饋信息上是否包括了一些警告,以最大程度地減少信息誤解?
7、為信息安全和保護私密性采取了什么措施?